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Der Freitagnachmittag und Samstagvormittag standen ganz im Zeichen der Teamstärkung und Vorbereitung der Klassenfahrten des fünften Jahrgangs.

In der Jugendherberge Finkenhof in Blankenheim arbeiteten die Lehrerinnen und Lehrer des fünften und sechsten Jahrgangs unter der Leitung des Erlebnispädagogen Michael Kreitz und unseres Teamlehrers Stefan Spohr an zahlreichen Aufgaben, die zum Ziel hatten, die Teamfähigkeit des Kollegiums weiter zu stärken. Nachdem der sechste Jahrgang eine ähnliche Schulung bereits im vergangenen Jahr erfolgreich absolviert hatte, war es jetzt an der Zeit für eine weitere Schulung, an welcher auch die neuen Teammitglieder teilnehmen konnten.

Die beiden Jahrgangsteams sowie die Schulleitung bewältigten unter anderem spielerische und erlebnispädagogische Übungen. Ziel war es das Team hinsichtlich ihrer Stärken in der Kommunikation, dem gegenseitigen Vertrauen sowie der Kooperation zu schulen. Wichtig ist dies, weil eine gute Zusammenarbeit nur unter der Bedingung gelingt, dass ebenjene Stärken auch genutzt werden können. Die einzelnen Übungen waren progressiv aufgebaut, sodass in einer Abschlussübung das Erlernte richtig zusammengebracht und angewendet werden musste, um diese zu bestehen. Der Erfolg bewies, dass wir als Team funktionieren und wir uns auf die anderen Teammitglieder verlassen können. 

Die Schülerinnen und Schüler des fünften Jahrgangs werden im Frühjahr, ebenso wie der sechste Jahrgang zuvor, eine ähnlich gestaltete Klassenfahrt durchführen. Hier soll die Klassengemeinschaft gestärkt werden, indem verschiedene soziale Kompetenzen, wie Vertrauen, Kooperation und Kommunikation geschult werden. In den verschiedenen Übungen finden sich zudem Möglichkeiten das eigene Selbstvertrauen zu stärken.

Wir sind definitiv gestärkt in die neue Woche gestartet und hoffen, dass unsere Schülerinnen und Schülern genauso gestärkt aus den Übungen herausgehen werden.

 

  
Was mit Vertrauensübungen beginnt...


...wird in einer, teilweise blinden, Flussüberquerung weitergeführt...



...endet in einer Übung, die leicht aussieht, aber wegen der vielen Finger gar nicht so einfach ist.

 

 
 
 
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